Шел по городу волшебник. Повести - Страница 29

К оглавлению

- Похоже?

На самом деле было не очень похоже, но я боялся, что он рассердится, и говорю:

- Очень похоже. Только веснушек много. У меня столько нет.

- А я еще и те, что на затылке, поместил.

Ребята тихонько засмеялись. Они очень вежливо смеялись, просто шепотом. Я говорю:

- На затылке не бывает.

- Бывает, - сказал директор. - Вот будешь лысым, тогда увидишь.

Ребята засмеялись уже громко. У меня тоже немножко страх прошел. Я говорю:

- А раньше у вас тут другой директор был?

- Когда раньше?

- Во вторник.

Он посмотрел на меня, сморщился и вдруг как захохочет. И ребята захохотали. А чего смеются, сами не знают. Наверно, для директора смеялись. Если бы он заплакал, они бы тоже плакать стали.

- Кого же ты во вторник видел? - спрашивает директор. А ребята хохочут как сумасшедшие.

Я говорю:

- К нам в школу один приезжал. Он станки привез. Я думал, директор.

А ребята еще сильнее хохочут. Ну сейчас-то чего смешного? Я же про станки говорю. Я повернулся к ребятам и сказал:

- Чего вам смешно-то? Сами же думали, что он директор.

А они все хохочут, как заведенные. Я думаю: «Ну и смейтесь, а я смеяться не буду». Только я так подумал, у меня щека задергалась. Я ее прижал рукой, а она еще сильнее дергается. Я изо всех сил стараюсь, чтобы не смеяться, но от этого мне еще сильнее хочется. И я не удержался. Тоже начал смеяться. Сам злюсь, а смеюсь. Ребята понемножку перестали, а я все смеюсь. Я, чтобы на ребят не смотреть, смотрел на стенку. Там часы висели с секундной стрелкой. Эта стрелка прыгала, а мне почему-то смешно было, что она прыгает. Я нарочно отвернулся от часов и посмотрел на другую стенку. Там висел барометр. У него стрелки не прыгают. Но от этого мне еще смешнее стало. Никак остановиться не могу. Ребята видят, что я смеюсь, и опять начали хохотать. Может быть, мы бы до вечера смеялись. Но тут на столе у директора загудело что-то. Все сразу притихли. Директор щелкнул рычажком и говорит: «Занят». По том он нас спрашивает:

- Так чем же я могу вам помочь?

Вика говорит:

- Товарищ директор, станки совсем неисправные. На них работать нельзя.

- А я тут при чем?

- Вы нам обещали… - сказала Вика.

- Наконец-то понял, - вздохнул директор. - Вы, значит, наши подшефные, и вам привезли неисправные станки. А вы хотите, чтоб вам дали исправные?

- Если можно… если вы… - сказала Вика и замолчала. Директор протянул руку к ящичку на столе и щелкнул рычажком. Там что-то вякнуло, а директор сказал:

- Снабжение? Товарищ Петляев, зайдите.

Через минуту в дверь постучались.

- Да? - сказал директор.

И вошел этот толстый, который к нам приезжал в школу. Я думал, он сейчас заорет: «Здорово, директор! Здорово, орлы! Где равнение? Барабан где?» - и потом нас выгонит.

А он сказал очень тихо:

- Здравствуйте, Сергей Васильевич.

- Здравствуйте, товарищ Петляев. Присаживайтесь. У меня к вам вопрос: вы станки в школу возили?

- А как же, Сергей Васильевич! Сам лично. Молодежь… Так сказать, смена.

- Станки в рабочем состоянии?

- Да как сказать, Сергей Васильевич…

- Где брали?

- Те, Сергей Васильевич, что во втором цеху, в кладовушке.

- Рагозинские?

- Точно так, Сергей Васильевич.

- Так это же лом!

- Как сказать, Сергей Васильевич… Ребятишкам, им что? Покрутить… повертеть… принюхаться, так сказать.

- Эти ребятишки через два года к нам придут, - сказал директор.

- Это точно, Сергей Васильевич.

- Что точно?! Что точно, товарищ Петляев? - Директор приподнялся со стула. Этот толстый даже попятился. Но тут директор посмотрел на нас и снова сел. - Обождите в приемной, товарищ Петляев, - сказал он совсем спокойно.

И толстый вышел из комнаты. Шел он как-то боком, даже на ковер не наступал.

- Ну ладно, - сказал директор. - А зачем вам станки?

Ребята переглянулись. Что, ему непонятно? Милка подняла руку, как на уроке.

- Мы хотим быть токарями. Вот. Чтоб помогать старшим.

- Все хотите?

- Все.

- И ты хочешь быть токарем?

- Я? Я… не знаю.

- А ты? - спросил меня директор.

- Я про то еще не думал, - сказал я. - Просто мне интересно на станке работать. Особенно если дырки…

И я рассказал директору, как мы сверлили дырки. А потом Вика рассказала про Алексея Ивановича, какой он хороший мастер. И другие ребята говорили. Но больше всего рассказывали про дырки. Борька даже нарисовал чертеж угольника.

- Ну, а со станками вы все-таки что будете делать?

- Ну, чего-нибудь обтачивать, - сказал я.

- Чего-нибудь - неинтересно, - улыбнулся директор. - Хотите, я вам задание дам?

- Какое задание?

Директор подошел к шкафчику и вынул оттуда железную коробку. Она была вся в дырках. Дырки были не только круглые, но и продолговатые.

- Вот смотрите. Это панель для монтажа.

- Это для приемника! - обрадовался Борька.

- Верно, - сказал директор. - Таких панелей выпускаем много. Одних дырок - миллионов пять в месяц.

Ребята прямо ахнули. Мне тоже завидно стало. Вот бы на этом заводе поработать! Я могу хоть целый день дырки сверлить.

- Так вот, - сказал директор. - Возьметесь такие панели делать? Заготовки мы вам дадим.

- Пять миллионов? - спросил я. Директор засмеялся.

- Пять не пять, но немного дадим. Для начала. Посмотрим, как вы будете справляться. Согласны?

Все закричали, что согласны. А Дутов даже покраснел от жадности. Он уже, наверное, думал все дырки себе заграбастать.

- Только вот что, - сказал директор. - Это уже серьезно. На этих панелях монтажники будут схемы собирать. Значит, тут не может быть никакого баловства. Считайте, что вы рабочие. И работать надо честно. Считайте, что у вас не мастерская, а завод. Маленький пионерский завод. Вы поговорите со своим учителем труда. Я не знаю, какая у вас программа. Когда подучитесь, мы сможем вам дать токарные заготовки.